是的,在真愛中沒有犧牲與負(fù)擔(dān),真愛中也沒有“應(yīng)該”。所有的“應(yīng)該”、“負(fù)擔(dān)”、“犧牲”都會(huì)在生命中的某一天、某一時(shí)刻、某一層面要求代價(jià)與補(bǔ)償。我喜歡說:“我愛你,是因?yàn)槟阒档?,所以我選擇要去愛你。”我也喜歡愛你時(shí)候的我,那個(gè)我充滿了愛和溫柔。這種覺知的愛不是為了別人而犧牲、委屈自己的需要而去愛,我是為了自己所愛而去愛,這樣的愛才不會(huì)給對(duì)方帶來負(fù)擔(dān),彼此之間也不會(huì)因?qū)Ψ降膼鄱械綁毫εc負(fù)擔(dān)。真正的愛是沒有條件的,他所愛的就是你本身,我們稱這樣的愛為“無條件的愛”。
當(dāng)我們是嬰兒剛來到這個(gè)世界的時(shí)候,接收到父母親給我們無條件的愛,但是這樣的愛對(duì)我們而言,接受的時(shí)間及分量都太少了!很快地,我們就開始接受有條件的愛。我們的父母親在內(nèi)心深處受到整個(gè)社會(huì)價(jià)值觀的影響,他們也認(rèn)為我們必須成為什么樣的人才會(huì)是有用的、有價(jià)值的,才會(huì)被喜歡、被尊敬、被愛。于是父母為了愛我們,開始用他們的愛來控制我們、塑造我們。為了適應(yīng)這個(gè)環(huán)境、避開懲罰和痛苦、得到認(rèn)同和愛,必須開始做些不是出自內(nèi)心的行為。逐漸地,我們依附外界標(biāo)準(zhǔn)的性格開始形成。
在這段六歲以前的成長過程中,能得到愈多真愛、愈多“無論你是什么樣子,父母都是愛你的”。這種無條件的愛的人,他的存在意識(shí)就愈強(qiáng)。但是父母親都深愛自己的孩子,因此非常著急想在孩子很小的時(shí)候就努力以社會(huì)規(guī)范來教導(dǎo)他們。許多為人父母者,無法看見自己在生命里面所壓抑對(duì)過去生命的浪費(fèi),及不喜歡自己所造成的后果。他們總是希望孩子比自己更強(qiáng),在孩子還沒有充分得到無條件的愛之時(shí),就給他們有條件的愛,去塑造、教導(dǎo)他們,換句話說,孩子們對(duì)自己內(nèi)在的存在,并不能擁有很充分的滿足,當(dāng)年事日長,就開始在外在的世界追尋認(rèn)同、肯定,于是會(huì)用兩樣?xùn)|西來彌補(bǔ)自我存在價(jià)值的缺乏,第一種是做些什么(doing),第二種是擁有什么(having),來替代自己的存在價(jià)值。像林靖娟老師的事件,對(duì)她而言,在她的生命中,身為一個(gè)老師,這樣高尚偉大的情操是她的天職,然而這真的是天職嗎?還是后天的文化教育、社會(huì)價(jià)值觀所賦予她的職務(wù)?對(duì)她來說,做這件事竟比她的存在還重要、比她身邊的親人對(duì)她的愛更重要?