另一項針對顎骨炎癥的調(diào)查也發(fā)現(xiàn)，他們所有人（主要是年輕人）站立時，都習(xí)慣用單腳承擔(dān)全身重量。當(dāng)然，根據(jù)如上原理，這個問題非常容易解決。如果是大學(xué)生的年齡，那么，每天做十分鐘的骨骼調(diào)整訓(xùn)練，不出一周就將得到改善：嘴張到盡量大，然后合上，如此一張一合，直到顎骨關(guān)節(jié)間的悶痛，或偶爾發(fā)出的聲響都減輕或消失。當(dāng)然，根本不需要就醫(yī)。
以前嚴格的教育，如上課要直身、背手，寫字要挺胸、正視、懸腕等要求，再也不見了，代之以人們的生長環(huán)境越來越隨意，在家里更幾乎沒有約束，身體怎么舒服怎么來，沒任何緊張感。于是，身體重心開始紊亂，并逐漸形成固化的單側(cè)重心習(xí)慣。他們?nèi)淼墓趋雷笥覂蓚?cè)差異很大，骨盆扭曲，肩也是一高一低。
伴隨著這種狀況的發(fā)展，年輕人的身體某處開始僵硬或酸疼；中年以后，更會出現(xiàn)提早老化現(xiàn)象。
簡易“正骨術(shù)”
小小站姿，如此影響整個身體，怎能不讓人大驚失色？
重心偏落在身體一側(cè)足底的情況為“偏重心”，而我們要做的則是改變這種偏重心習(xí)慣，尤其要避免其完全固化。這是一件很重要的事情。
那種自然而然、雙腳壓力平衡的狀態(tài)，乃是人類本來應(yīng)有的。前邊說過，“體”者“人本”狀態(tài)也，正是這個平衡的標志。
那么，怎樣改變“偏重心”狀態(tài)呢？
其實很簡單，首先是意識到這種狀態(tài)，但現(xiàn)在的問題是意識不到。如果能做到在無意識之中也可以保持身體的平衡，人就可以避免習(xí)慣化，可以自由地來去了。自然之“體”，就該是這個樣子。
要成為這樣一個“無意識之下的自由之軀”，則需掌握“正骨術(shù)”。一旦掌握了，就可以以簡馭繁了。這個技術(shù)還能治療腰痛等癥。
何為“正骨術(shù)”？
非常簡單，首先是找到自己的問題：
俯臥床（地）上，雙臂交叉，面部埋伏其上。
保持伏地姿勢，盡力側(cè)身向上（腋窩方向）牽拉左膝，然后退放回原處；再如法牽拉右膝，放回原處，如此交替進行若干次。
只需閉眼內(nèi)觀身體深處的“感覺”，而不施加絲毫的“制動”。通過這樣的方式，“發(fā)現(xiàn)”自己左膝還是右膝更難抬起來。
一般說來，與偏重心相反一側(cè)的那條腿，更容易牽拉起來。
找到問題之后，開始調(diào)整，也就是“正骨”。
這時，可以選擇兩種方法，一是兩個人來完成的：
1.請伙伴用膝蓋頂住自己偏重心一側(cè)的腳心，微有壓力即可。
2.請伙伴用雙手抓住另一側(cè)的腳踝。
3.自己稍稍用力向上提膝，與伙伴的牽拉力呈柔和的“拔河”之勢。
4.注意在提膝的同時吸氣，在伙伴牽拉向下時呼氣。
這個過程應(yīng)該非常舒適，而不須“費勁”,這應(yīng)該是一種休息狀態(tài)，不要有任何目的性。不要太用力，仿佛在空中或水里運行一樣。仔細內(nèi)觀這種動態(tài)之下的良好心境，并在每次一個動作完成的瞬間，完全放松自己。
如是者三，定有大效。然后進入下一輪，“搶救”牽拉困難一側(cè)的腿腳：
5.向上提膝，盡量向上，然后向下輕蹬。
6.請伙伴用手加以阻推，輕輕與腳叫勁兒，待伸直時，順勢抓住腳踝向下輕拉。
7.牽拉向上時吸氣，向下伸展時呼氣。
用力之度要把握好，依然如在水中，或云里一樣。這一點很關(guān)鍵。并在動作完成的最后一瞬，完全放松。
如是者三，定有大效。
不必用蠻力，不是“體能訓(xùn)練”，而是“身心協(xié)調(diào)訓(xùn)練”，通過這個，即可達到輕松提膝的目標。當(dāng)雙膝力道逐漸趨同時，這番工夫也就到位了。
當(dāng)然，成功的不僅在身，更在于心。
特別是對有腰部酸痛毛病且有偏重心習(xí)慣的人，這個辦法更有效。
經(jīng)過這番訓(xùn)練的人，將能在站立時感受到，身體已經(jīng)不再偏于一側(cè)了。外人也將發(fā)現(xiàn)你的身體“自由”了。當(dāng)然，事情很平凡：你的雙腳能平衡地承受身體重量了。
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