媽媽，節(jié)日快樂！
母親節(jié)那天，我提議學(xué)生們齊聲說“媽媽，節(jié)日快樂”，我給錄下來，發(fā)到家長(zhǎng)微信群里。
孩子們笑起來。
笑的意味不一，有覺得新鮮好玩的，有赫然不好意思的，有哂笑著不以為然的……
我于是斂了和藹可親的笑容，換上一副嚴(yán)肅的神情，跟大家說了一通“十月懷胎”“含辛茹苦”的話語，讓大家懂得“感恩母親”。
劉仁睿的小身板挺得筆直，端坐如鐘，一雙沉靜的眼睛深處隱約可見飛揚(yáng)的小火花。男孩兒喜歡待在學(xué)校，喜歡待在同學(xué)們中間，喜歡他的班主任，馮老師。從前，他是個(gè)內(nèi)向、自卑的孩子，總是不言不語，可是，經(jīng)過老師成天夸獎(jiǎng)，眼見一天天地開朗起來。
男孩兒努力按老師向同學(xué)們提出的要求去做，每次，接收到老師眼里的贊許，聽到老師話語里的表揚(yáng)，心里便樂滋滋的，像小草得了春雨的滋潤(rùn)，一個(gè)勁地向著陽光生長(zhǎng)。
可是，現(xiàn)在，他眼里的小火花逐漸熄滅，生氣勃勃的臉漸漸黯淡下去，他一點(diǎn)點(diǎn)地垂下腦袋，仿佛瘦弱的脖子承受不了越來越沉重的頭顱。
感恩母親？
男孩兒在腦海里努力搜索，也沒有找到媽媽的模樣。
還在懵懂不曉事的幼年，劉仁睿就或直接或間接地收到過有關(guān)媽媽的信息：自己還不到周歲時(shí)，媽媽出去打工了；出去之后，媽媽再也沒有回來；再后來，她和爸爸離婚了……
記憶里，殘存有媽媽的味道，軟軟的，暖暖的，有甜美的馨香。那是潛藏在心海深處一種渴望而又絕望的感覺，極少極少，甚至從未浮出過海面。至于媽媽的具體形象，長(zhǎng)什么樣、高還是矮、胖還是瘦、白還是黑、美還是丑……他沒有一絲一毫的印象。“媽媽”只是一個(gè)空洞冰冷的名詞。
爸爸出去打工了，劉仁睿由奶奶一手帶大。
有時(shí)，奶奶瞅著小孫子不在跟前，和別人談及曾經(jīng)的兒媳婦，語氣是極其憤慨的：
“娘屋里就在上面，每年也回去幾次，路過這里從不進(jìn)來看劉仁睿一眼，更別說買身衣服，買點(diǎn)零食、玩具。就算跟我們有仇，崽還是她生的不？真是個(gè)狠心的女人哪！”
男孩兒無聲無息地站在背光陰暗的角落，光禿禿的水泥板樓梯下，或是雜屋堆放的袋裝化肥后。奶奶的話語，像一根根利箭，將他柔嫩鮮活的心刺出一個(gè)個(gè)血窟窿。窗外，陽光跌落在水泥坪的外沿，離他那么遠(yuǎn)，他望著一點(diǎn)點(diǎn)沉落的夕陽，感到自己也隨著太陽下山而掉進(jìn)了寒冷的冰窖。
那個(gè)時(shí)候他多大呢？
四五歲吧，或者，更小，三四歲。大人們以為他還不懂，其實(shí)他什么都懂。
他一天比一天沉默。
他成了一個(gè)孤僻、敏感的小孩。他不愿意跟鄰居家的孩子玩?！憛捤麄冿@擺自己的衣服、玩具、零食，說這是媽媽買的，那是爸爸買的；他嫉恨他們說起這些時(shí)綻開的笑容，那燦爛如陽光的幸福分外耀眼，那幸福的光芒刺得他眼睛酸澀，激得他心底的淚水泛濫成了溪流。
他最常做的事情是，待在房間里，仿佛固守一方誰也不能攻破的堡壘，他將門、窗緊緊關(guān)閉，也將自己緊緊封閉。男孩兒坐在床上，孤單地翻卷著堆成一團(tuán)的被子、毯子，那柔軟、溫暖的觸覺給他以虛幻的撫慰，仿佛他擁抱與投入的，是一位溫柔可親的母親。
但男孩兒不能一直欺騙自己，當(dāng)頭頂?shù)奶旎ò逵米I嘲的眼覷他，他便一個(gè)激靈，從迷醉的想象中醒過神來，一個(gè)叫他發(fā)狂的念頭攫著他，令他仿佛連呼吸也不能。
——媽媽不要我了！不要我了！她不要我了！
男孩兒發(fā)了瘋一般猛地大吼一聲，從床上跳起來，把褪色起了球的線毯往背上一披，“嘿、嘿、嘿”地拳打腳踢起來。他把自己當(dāng)成擁有神功絕技的武俠英雄，馳騁天下，掃除世間一切不公與黑暗，唯有這樣，才可暫時(shí)泄去心中那驚濤駭浪一般的憂傷。
她都不要我了，我還想著她干嗎？
最后，男孩兒這樣想著，癱倒在床上。
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