岳愛(ài)
《我國(guó)西部農(nóng)村地區(qū)0-3歲兒童早期發(fā)展研究：兒童早期發(fā)展領(lǐng)域10年的探索與實(shí)…
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盛況，楊仕平
黨的二十大報(bào)告指出：“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人是教育的根本問(wèn)題…
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（美）布萊恩·卡普蘭（Bryan Caplan）…
本書(shū)以一位經(jīng)濟(jì)學(xué)家的視角，詳述了他對(duì)美國(guó)現(xiàn)行教育系統(tǒng)的疑惑，對(duì)教育真實(shí)回…
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浙江旅游職業(yè)學(xué)院馬克思主義學(xué)院
本論文集以探索新形勢(shì)下高職院校思想政治教育工作新思路為中心，針對(duì)思政課理…
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高泳
少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，青年興則民族興。青少年是祖國(guó)的未來(lái)，是現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的主…
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陳文斌
本書(shū)是關(guān)于學(xué)校辦學(xué)主張的研究專著。2005年創(chuàng)建的以隨遷子女為主體的蔡塘學(xué)?！?/p>
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耿涓涓
國(guó)家和各級(jí)政府的宏觀政策實(shí)踐已使鄉(xiāng)村教育長(zhǎng)足發(fā)展，但民族地區(qū)鄉(xiāng)村教育在獲…
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（美）弗恩·布里姆利，（美）黛博拉&…
《教育財(cái)政學(xué)：因應(yīng)時(shí)代變革》自1974年出版以來(lái)已修訂12次，是美國(guó)大學(xué)廣為人…
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（美）邁克爾.科恩（Michael Cohen）
好的教學(xué)與好的設(shè)計(jì)，極其相似！ 傳統(tǒng)的學(xué)校極力強(qiáng)調(diào)順從，忽略了學(xué)生創(chuàng)造力…
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湯林春，吳宇玉
“溫暖的教學(xué)”強(qiáng)調(diào)在處理好智力因素和非智力因素關(guān)系的基礎(chǔ)上，側(cè)重學(xué)科素養(yǎng)…
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吳濤，賴彩虹
本書(shū)首先通過(guò)文獻(xiàn)計(jì)量和知識(shí)網(wǎng)絡(luò)分析的方式，從不同維度繪制教育代際流動(dòng)研究…
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萬(wàn)玉霞
“當(dāng)生命中有了語(yǔ)文”一書(shū)，主要寫(xiě)了常青樹(shù)教育集團(tuán)小學(xué)部“主動(dòng)教育”、初中…
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何捷
本書(shū)是全新教育環(huán)境下，落實(shí)“雙減”政策的作業(yè)設(shè)計(jì)。以新課標(biāo)為依據(jù)，實(shí)現(xiàn)“…
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何捷
本書(shū)是全新教育環(huán)境下，落實(shí)“雙減”政策的作業(yè)設(shè)計(jì)。以新課標(biāo)為依據(jù)，實(shí)現(xiàn)“…
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鄒玲，史海亮
本書(shū)聚焦0-6歲兒童情商發(fā)展的全過(guò)程，以兒童心理、腦科學(xué)發(fā)展為基礎(chǔ)，深入探…
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何捷
你為不知道怎么指導(dǎo)孩子寫(xiě)作文苦惱嗎？帶孩子去旅游，孩子卻寫(xiě)不出一篇像樣的…
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北京青年政治學(xué)院科研處
本書(shū)比較全面地反映了北京青年政治學(xué)院近期的科學(xué)研究進(jìn)展情況。這些研究成果…
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（法）安德烈·焦?fàn)柈?dāng)，（法）吉約姆&…
《學(xué)習(xí)如何學(xué)習(xí)》是一本介紹學(xué)習(xí)之道的寶典，有助我們形成有效的學(xué)習(xí)方法的工…
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劉仁增
本書(shū)聚焦jiaoyubu剛剛頒布的《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》新變化，從…
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洪秀敏，林麗莉，吳荔紅
本書(shū)以國(guó)家衛(wèi)健委印發(fā)的《托育機(jī)構(gòu)保育指導(dǎo)大綱（試行）》為依據(jù)，結(jié)合托育機(jī)…
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牛紅英
近年來(lái)國(guó)家倡導(dǎo)的“新文科”理念是《文學(xué)專題研究》編寫(xiě)的重要基礎(chǔ)?！段膶W(xué)?！?/p>
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（美）克里斯汀·M.施耐德
當(dāng)前，嬰幼兒教育是我國(guó)社會(huì)中的一個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題，很多省市在嬰幼兒托育服務(wù)上都…
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虞永平
本書(shū)是南京師范大學(xué)虞永平教授近十年來(lái)對(duì)幼兒園課程相關(guān)問(wèn)題的思考，包括兒童…
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黃海軍
本書(shū)首先從理論層面分析了研究生教育的戰(zhàn)略地位、經(jīng)濟(jì)屬性；其次，開(kāi)展了實(shí)證…
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趙玉青
《現(xiàn)代教育技術(shù)與課程整合研究》從相關(guān)理論出發(fā)，分析了教育技術(shù)與課程整合的…
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