當(dāng)你將本不屬于自己的功勞據(jù)為己有時，你不僅忽視了別人的努力，而且對別人也是一種侮辱。
設(shè)想一下，你是否曾經(jīng)遇到過這種情況：在出色地完成了一項任務(wù)之后，你開始滿懷期待地等著別人的夸獎，你等啊等，最后卻發(fā)現(xiàn)并沒有人注意到你的成就。這樣的事情每天都會發(fā)生。這個世界并不是圍繞我們在轉(zhuǎn)，大多數(shù)人并不關(guān)心我們?nèi)〉昧嗽鯓拥某删?。每個人都有自己的生活。當(dāng)我們還是小孩子的時候，如果遇到這種情況，我們就會垂頭喪氣，甚至?xí)硎静粷M。"這不公平！"我們會發(fā)牢騷。但隨著人生經(jīng)歷的不斷豐富，我們會變得越來越成熟，并逐漸學(xué)會習(xí)慣被忽略。"這個世界本來就是這樣的，"我們會告訴自己，"無論有沒有人欣賞，我都完成了一件了不起的事情，哪怕只有我自己知道。"然后我們會繼續(xù)自己的生活。
但畢竟沒有人喜歡被人忽視，即便是這個世界上最有承受力的人也不例外。所以當(dāng)有人把那些本不屬于自己的功勞據(jù)為己有的時候，我們總是會用一個詞來稱呼他們：小偷。他們的做法就像偷走我們的創(chuàng)意、我們的業(yè)績、我們的自尊，乃至我們的生活。在還是小孩子的時候，我們就不喜歡這樣的事情(雖然可能只是失去了老師一句夸獎的話)。等到我們長大以后，這種事情就變得更加讓人難以接受了(部分原因是由于所涉及的職業(yè)和經(jīng)濟回報會更高一些)。把別人的成就據(jù)為己有，這種做法往往是同事之間最讓人難以接受的。(從我所收集的反饋來看，這種做法是最讓人討厭的。)不僅如此，它所帶來的痛苦也是最讓人難以忘記的。你可以原諒一個忽視你的成就的人，但卻絕對不會原諒一個厚顏無恥地將你的成就據(jù)為己有的人。只要站在"受害者"的角度設(shè)想一下，你就能體會那種滋味有多痛苦了。
下面讓我們換個角度考慮一下，想像你就是那個偷竊別人功勞的人。
如果仔細分析一下，你就會發(fā)現(xiàn)，偷竊那些本應(yīng)屬于別人的功勞本質(zhì)上也是一種求勝欲。一般情況下，你不會把別人的個人簡歷或者是大學(xué)文憑據(jù)為己有，因為這些記錄很容易查證。而在一些比較模糊的話題上，比如說促成一場談判或者是在關(guān)鍵時刻挽留住某位客戶，一個人所發(fā)揮的作用就會變得比較模糊了，所以你也就很難判斷到底功勞應(yīng)該屬于誰。所以每當(dāng)面臨是"把功勞據(jù)為己有"還是"留給別人"的時候，我們就會很容易陷入第3章中所描述的成功陷阱--我們總覺得"我一定能成功，我一定會成功，我已經(jīng)成功了，我選擇成功"。我們會很容易夸大自己的功勞，甚至把那些本來不屬于自己的功勞歸到自己身上，并且開始讓自己慢慢相信自己的確應(yīng)該得到這些功勞。與此同時，那些應(yīng)該得到功勞的人內(nèi)心開始產(chǎn)生強烈的不滿。如果你能夠設(shè)身處地地從對方的角度想一想，你就會知道這是一種怎樣的感受了。
如果一個人根本不想得到認可，那他根本就不會為取得成功而努力。我們每個人從骨子里都很清楚這一點。之所以這么說，是因為每當(dāng)同事們向我們表示祝賀的時候，我們總會體會到一種發(fā)自內(nèi)心的滿足感。
既然如此，當(dāng)其他人做了一些值得贊賞的事情時，為什么不讓他們得到應(yīng)有的榮譽呢？
對于這個問題，我也沒有確定的答案。雖然我們的確可以把問題歸結(jié)到我們的父母或者老師身上。畢竟，是他們讓我們意識到了榮譽的重要性，可這樣并不能從根本上解決問題。這樣做只能讓你不停地抱怨過去(毫無疑問，我們并不能改變過去)，卻并不能讓你更好地面對未來。
要想克服這個習(xí)慣，最好的方式就是反其道而行之，學(xué)會跟別人分享。只要一個簡單的練習(xí)，你就可以從一個喜歡搶奪別人功勞的人變成一個愿意與人分享功勞的人。
抽出一天時間(如果可以的話，你也可以把時間延長一些)，每次你想偷偷恭喜自己取得了某項成就的時候，無論是大是小，就找張紙做個記號。如果你的情況跟我一樣，不久你就會發(fā)現(xiàn)，在任何一天當(dāng)中，你恭喜自己的次數(shù)都遠比想像的要多，而且你恭喜自己的原因有很多，比如說幫助客戶想出了一個了不起的創(chuàng)意，按時參加了一次會議，或者是給同事留了一張俏皮的字條等。
"嗯……"我們很可能會一邊看著記錄，一邊告訴自己，"干得不錯！"每個人都會有這些想法，這并沒有什么不對。事實上，很多人之所以能夠克服困難，堅強地度過每一天，其中一個很大的動力就來自于這些小小的成就感。所以如果你發(fā)現(xiàn)自己每一天都會不由自主地恭喜自己幾次的話，那不足為奇。
列出清單之后，把它擺在面前，然后問自己一個問題："在這張清單上所列出的所有榮譽當(dāng)中，是否有一件應(yīng)當(dāng)歸功于別人？"打個比方，你不妨問問自己，當(dāng)你準(zhǔn)時出現(xiàn)在某一次會議上的時候，真的是因為你總是非常守時嗎？還是因為你的助理一大早就提醒你當(dāng)天有會議，并不停地督促你馬上動身，以便讓你有足夠的時間趕到開會地點呢？
如果你在開會的時候突然想到了一個絕妙的創(chuàng)意，它是你突然間的靈感迸發(fā)嗎？還是房間里某個人一句不經(jīng)意的話引爆了你的靈感？
在過濾這個清單的時候，不妨問一問自己："這真是我一個人的功勞嗎？"如果有其他人看到這張清單的話，他們會跟你有同樣的看法嗎？或者他們會覺得這功勞應(yīng)該屬于別人，甚至是他們自己呢？
很有可能當(dāng)你看完這張清單的時候，你會發(fā)現(xiàn)自己的確配得上所有榮譽?？晌覒岩?，在大多數(shù)時候，即便是那些最清醒的人也會做出不清醒的判斷。在大多數(shù)情況下，我們總是會按照有利于自己的方式來對發(fā)生的事情進行選擇性的記憶。這項練習(xí)可以讓我們清楚地看到自己身上的這種偏見，并且讓我們想到其他人的看法可能會更加接近真相。
鄂公網(wǎng)安備 42010302001612號