本章的寫作時(shí)間,比上一章要早十多年。我在本章中所考慮的是一個(gè)略有不同但或許更為基礎(chǔ)的問題:分析和直覺之間的聯(lián)系。具體表現(xiàn)到商業(yè)世界,也即“幕僚”與“領(lǐng)導(dǎo)”(或稱為規(guī)劃者和管理者)之間漫長(zhǎng)、間或緊張的關(guān)系。前兩篇文章來自多年的研究與思考;而這第三篇文章,卻出于一時(shí)的沖動(dòng)。1975年夏天,我在法國(guó)西南部的佩里戈?duì)柕貐^(qū),讀到羅伯特·奧恩斯坦(Robert Ornstein)的《意識(shí)心理學(xué)》(The Psychology of Consciousness),一篇闡述人類大腦分為兩個(gè)半球的通俗文章。雖然當(dāng)時(shí)這些發(fā)現(xiàn)已經(jīng)得到了廣泛關(guān)注,但對(duì)我來說,它們?yōu)槲易约旱难芯拷Y(jié)果提供了理論基礎(chǔ)。
從某種意義上來說,多虧了生物學(xué)家,直覺才重返“人世”。這個(gè)事實(shí)實(shí)在是個(gè)有趣的諷刺。你瞧,直覺本應(yīng)當(dāng)是個(gè)心理概念,但為了讓人們把自己當(dāng)成優(yōu)秀的科學(xué)家,大多數(shù)心理學(xué)家早就怠慢了它,甚至可以說徹底忽視了它。畢竟,對(duì)意識(shí)層面(conscious mind)來說,直覺是個(gè)難以理解的思維過程,他們?cè)撊绾斡每茖W(xué)的方法來描述它呢?后來出現(xiàn)了羅杰·斯佩里(Roger Sperry)這樣真正的科學(xué)家(就是用解剖刀一類的東西切開生理組織的那種科學(xué)家),他們重新發(fā)現(xiàn)了直覺—而它其實(shí)一直藏在人類大腦的右半球!
在閱讀奧恩斯坦的過程中,我逐漸意識(shí)到,我在自己的研究中原來一直推崇直覺,并把它從各種古怪而又隱秘的地方揪了出來。這跟主流管理著作(至少是學(xué)術(shù)理論界)不太一樣,它們極為強(qiáng)調(diào)分析在組織(尤其是受所謂職業(yè)化管理的組織)中的作用,甚至到了一種走火入魔的地步。我猛地想到了“左腦規(guī)劃,右腦管理”這個(gè)標(biāo)題,接著才寫出了文章(大多數(shù)時(shí)候,我都是先寫好文章再想標(biāo)題的)。按慣例,我總是會(huì)反反復(fù)復(fù)修改多次,才把稿子交給編輯,并由他們提出進(jìn)一步的修改意見???976年在佩里戈?duì)柕男∞r(nóng)場(chǎng)中,我?guī)缀跏且粩R筆就將本章交給《哈佛商業(yè)評(píng)論》發(fā)表了。
在中東的民間傳說中,有個(gè)故事說的是,一個(gè)叫納斯魯丁的人,在地上尋找什么東西。一個(gè)朋友路過,問他:“納斯魯丁,你丟了什么呀?”
“鑰匙掉了,”納斯魯丁說。
于是朋友也跪下來,跟他一起找。找了一陣,朋友問:“你到底是在哪兒丟的鑰匙???”
“家里,”納斯魯丁說。
“那為什么要在這兒找?。俊?
“因?yàn)檫@兒比我家里亮堂多啦。”
這個(gè)小故事具有一種永恒的神秘感染力,并跟下文有著莫大聯(lián)系。但且先讓我撇開它一會(huì)兒,提幾個(gè)長(zhǎng)久以來令我困惑不解的問題—一些既簡(jiǎn)單也神秘的問題。
?首先:為什么一些人會(huì)既聰明又愚鈍,極為擅長(zhǎng)從事某些精神活動(dòng),卻又如此不擅長(zhǎng)從事另外一些?一些創(chuàng)新能力最強(qiáng)的思想家連資產(chǎn)負(fù)債表也理解不了,一些會(huì)計(jì)又對(duì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)一竅不通,這是為什么呢?為什么才華橫溢的管理學(xué)家處理不好組織政治,而一些對(duì)玩弄政治最拿手的人,卻似乎理解不了管理學(xué)中最簡(jiǎn)單的原理?
?第二:為什么人們有時(shí)讀到或?qū)W到一些顯而易見、早就知道的東西,會(huì)表現(xiàn)出如此的驚訝?比如說,一名管理者讀到一篇有關(guān)制定決策的新文章。該文的每個(gè)部分,或許此前并未見諸報(bào)端,但他肯定早就知道—可他為什么如此興奮呢?
?其三:為什么在組織中,至少是在組織高層,正式規(guī)劃和非正式管理之間存在如此之大的差異呢?為什么沒有哪種規(guī)劃和分析技術(shù),能對(duì)高層管理者行使職能產(chǎn)生真正的影響?
我希望下文能圍繞“人類大腦左右半球的功能”這一主題,對(duì)上述三個(gè)問題做出解答。之后,我會(huì)回到納斯魯丁的故事上,根據(jù)我自己的研究,闡明它對(duì)管理的一些啟示。