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集中開展思想教育

向毛澤東學(xué)管理 作者:李凱城


每當(dāng)遇到重大轉(zhuǎn)折關(guān)頭,如國際國內(nèi)形勢發(fā)生重大變化、黨的路線方針政策做出重要調(diào)整,或者部隊受領(lǐng)重要任務(wù)、體制編制面臨調(diào)整時,解放軍都會進(jìn)行廣泛深入的思想教育,以統(tǒng)一思想認(rèn)識,克服執(zhí)行中的障礙。

企業(yè)同樣需要如此,通過集中開展思想教育,可以解決員工思想中存在的一些共性問題,大大提高管理效率。

前幾年,筆者曾經(jīng)給北京一家高級安保公司當(dāng)顧問,這家公司的員工多為拳擊冠軍訓(xùn)練出來的,個個武藝高強。在娛樂場所,經(jīng)常會有喝醉酒的客人鬧事,保安又個個年輕氣盛,很容易就與客人動起手來。有一次曾打得不可開交,驚動了防暴警察,最后保安公司賠了一大筆錢不說,還有幾人被判了刑。

保安是一個微利行業(yè),這樣下去可怎么行?公司老總曾想過各種辦法來解決,比如罰款,以至開除,但收效甚微。后來這位老總安排中層領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn),講為什么不能打人,大道理、小道理一起講,從單位講到個人,舉了很多事例。老總講完后,再讓每個中層干部挨個上臺來講,一個一個過,達(dá)不到要求重講。

事后,中層干部反映說:“講一遍,比聽十遍還管用?!苯又?,由中層干部給員工講,最后要求員工自己講。這種集中的思想教育,立刻見到了實效。雖然員工與客人還會有一些小沖突,但馬上會意識到自己的錯誤,并主動在會上做檢討。事實讓大家認(rèn)識到了,通過思想教育去解決實際工作中的矛盾和問題,比單純罰款有效得多。

當(dāng)年部隊就是這樣,受領(lǐng)一項任務(wù)后,通常都要進(jìn)行動員教育,傳達(dá)上級命令指示,講清任務(wù)的性質(zhì)意義,明確各單位的職責(zé)分工,提出對各類人員的具體要求。無論任務(wù)多么緊急,這類思想動員是不可少的。

比如部隊經(jīng)常要組織外出野營拉練,出發(fā)前一般都要組織專門的群眾紀(jì)律教育,針對容易發(fā)生的問題,明確紀(jì)律規(guī)定,提出注意事項,要求各單位拿出具體措施。這種教育時間不長,可效果不錯。多年經(jīng)驗表明,搞不搞群眾紀(jì)律教育,部隊走出營門后會很不一樣。

除了根據(jù)形勢、任務(wù)安排的集中教育外,部隊還會針對部分官兵安排一些專門教育。例如,每年新戰(zhàn)士入伍時,都要用兩至三個月的時間進(jìn)行入伍教育和新兵集訓(xùn),重點介紹解放軍的宗旨和光榮傳統(tǒng),學(xué)習(xí)條令條例和部隊有關(guān)規(guī)定,幫助新戰(zhàn)士盡快實現(xiàn)由老百姓到軍人的轉(zhuǎn)變。而到了年底,部隊又要安排老兵退伍教育,傳達(dá)上級指示精神,介紹退伍安置政策,講清個人服從組織的道理,通過教育,力爭達(dá)到“走者愉快,留者安心”。

集中的思想教育是解放軍的一項經(jīng)常性工作,每年都安排有專門時間,并列入部隊正式工作計劃。由于長年開展教育,部隊在如何組織教育方面形成了基本套路,積累了豐富經(jīng)驗。

一般來說,集中教育開始前,要正確領(lǐng)會上級意圖,摸清本單位思想情況,在此基礎(chǔ)上制訂好教育計劃;教育開始后,要首先搞好思想動員,講清教育的目的意義和內(nèi)容安排,對各級各類人員提出相應(yīng)要求;教育過程中,要理論聯(lián)系實際,有針對性地解決官兵思想問題,防止走過場;教育告一段落后,要及時進(jìn)行總結(jié),肯定收獲,找出不足,總結(jié)經(jīng)驗,制訂并落實整改措施。為增強教育效果,可以發(fā)動黨團組織及軍人委員會進(jìn)行配合,可以將學(xué)習(xí)討論、外出參觀及開展各種活動結(jié)合起來,可以借助社會力量彌補部隊師資的不足,等等。這些套路和經(jīng)驗,軍隊干部司空見慣,不覺得有什么價值??蓪δ切奈唇M織過教育活動的民營企業(yè)家,卻可能是全新的東西。

現(xiàn)在不少企業(yè)家既不會組織思想教育,更不愿意搞教育。他們認(rèn)為員工每天上班就是干活掙錢,養(yǎng)家糊口,哪有閑功夫聽領(lǐng)導(dǎo)講大道理。思想教育純粹是浪費時間,搞不搞意思不大。其實,企業(yè)進(jìn)行集中的思想教育大有必要。

比方說,企業(yè)發(fā)展中經(jīng)常會遇到一些重大轉(zhuǎn)機,需要做出涉及利益格局的調(diào)整,包括企業(yè)并購時,企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)生變化時,企業(yè)制度發(fā)生變化時,企業(yè)高速增長時,企業(yè)陷入困境時,等等。只有通過集中開展思想教育,妥善解決好廣大員工的情緒問題,切實認(rèn)識到抓住機遇、加快調(diào)整的必要性,懂得了該如何處理個人與全局的關(guān)系,才能統(tǒng)一思想,減少工作阻力,確保企業(yè)改革順利進(jìn)行。

再如,企業(yè)員工中難免出現(xiàn)一些不好的思想矛頭,發(fā)展到一定程度就會形成不良風(fēng)氣,嚴(yán)重影響內(nèi)部人際關(guān)系,進(jìn)而影響企業(yè)的發(fā)展和穩(wěn)定。解決這類問題,僅靠企業(yè)家個別做工作,往往效果不佳。通過集中思想教育,把問題擺出來,組織群眾展開學(xué)習(xí)討論,提高認(rèn)識,明辨是非,效果就會好得多。


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