策略寶典
讓孩子在玩中學的策略
沒有種子，怎么澆灌也不會發(fā)芽。小學孩子的休息時間主要是與父母一起度過的，家長在孩子休息、玩耍、游?時，要學會在孩子心中悄悄地種下成才的種子，這樣才能夠在遇到陽光和雨露時，收獲香甜的果實。具體做法：
A．多抽時間陪孩子玩，幫孩子玩出“名堂”
據(jù)研究表明，兒童與有知識的成年人積極互動地玩耍對孩子腦細胞的生長發(fā)育影響最大。孩子在玩中能吸收到身心成長的有益“養(yǎng)分”，所以對家長來說，要想讓孩子聰明，最佳的選擇就是陪孩子一起玩。陪孩子玩不僅可使孩子玩得盡興，使親子關系得到很好的溝通，還可在玩中發(fā)現(xiàn)孩子的天賦，激發(fā)孩子的學習潛能。
B．給孩子創(chuàng)造親近自然的機會
處在美麗的自然環(huán)境中，能?掃除孩子學習的疲勞，讓孩子在美中釋放身心。大自然是人類最無私的老師，人類的一切知識，一切發(fā)明、發(fā)現(xiàn)，歸根結(jié)底都來自于自然。比如飛機的靈感來自于鳥兒，潛艇的靈感來自于鯊魚，直升機的靈感來自于蜻蜓。我們可以每月抽出幾天時間帶孩子走進自然，教給孩子一些必需的安全常識，和孩子一起討論自然現(xiàn)象，有條件的可適當安排孩子去鄉(xiāng)下度假。
C．帶孩子出門旅游，開闊眼界
父母帶孩子外出旅游，不僅可放松身心，還可開闊眼界，了解各地不同的風土人情，體會山河的壯麗、大漠的蒼茫、人情的多樣、民生的百態(tài)。
與孩子外出旅游也有講究：盡可能尊重孩子的出游愿望；指導孩子做旅游準備，比如讓孩子查閱旅游地氣候人文情況，確定攜帶裝備；多選擇人文積淀厚重的地區(qū)旅游，例如西安、北京、南京、周莊、同里等。
D．鼓勵孩子自己動手做玩具
孩子自己動手做玩具的好處在于，首先可以節(jié)省家庭開支，即便你的錢是天上掉下來的，讓孩子自己做玩具也是有益的；其次孩子可以享受勞動創(chuàng)造生活的樂趣；最后還可提高孩子的動手能力，即便最終失敗了。另外家長在鼓勵孩子自己動手做玩具的時候，要適當伸出援助之手。
E．合理安排孩子的寒暑假
寒暑假是孩子休息休整的時間，但孩子未必能合理利用，家長的幫助必不可少。家長在安排孩子的寒暑假時，既要讓孩子得到真正的休息放松，又不能聽任孩子縱情玩樂，以致上學后仍收不住心。
具體做法參考：保證完成假期作業(yè)，彌補學習漏洞，允許孩子休息玩耍為主，帶孩子參加社會實踐，帶孩子外出旅游。
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