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溝通篇(6)

7-12歲科學(xué)家庭教育標(biāo)準(zhǔn)手冊 作者:陳光


策略寶典

祖輩幫子女樹立形象的策略

A.給孩子講講父母小時候的事

爸爸媽媽小時候是什么樣子啊?有沒有和他一樣做過錯事?后來又怎樣了呢?……在孩子的情感中,爸爸媽媽是他們的至親至愛,在他幼小的心靈中是非常渴望了解爸爸媽媽的。祖輩不妨適時地給孩子講一講他的父親或母親小時候的事情。不要顧慮子女小時候的事情是糗事還是好事,其實這些都可以拿出來和孩子分享。讓他知道父母也是這樣一路走來的。

B.多給孩子講講父母工作中的事情

據(jù)一些小學(xué)老師反映,現(xiàn)在許多孩子不知道父母每天在忙些什么,每年一年級新生入學(xué),老師會跟孩子隨意聊聊天,問問孩子家里的相關(guān)情況。問到父母的職業(yè)時,很多孩子都答不上來。有的老師反映說,在他布置的問卷調(diào)查“最佩服的人”一欄中,孩子們很少有填寫爸爸媽媽的,取而代之的是:老師、爺爺、奶奶、姥姥、姥爺?shù)葧r刻陪在他身邊的人,抑或是動畫片里的奧特曼、電視里的英雄人物、歌星、影星等。其實,這種情況也不難理解,在隔代教養(yǎng)的家庭中,孩子們與父母相處時間少,有的甚至一周里都見不到父母一面。這時,老人們就要承擔(dān)起宣傳員的角色,多給孩子講講他們父母是做什么工作的、工作情況怎樣等,因為這將會影響到父母在孩子心中的形象,進而影響親子之間的有效溝通。讓孩子們了解父母,知道父母究竟在忙什么,樹立父母在孩子心目中的形象,這樣可以增強孩?對父母的信任。

C.試著讓孩子理解父母

在隔代教養(yǎng)的家庭中,有的父母因為工作或者其他一些原因長期和孩子不見面,從而對子女的關(guān)照不是很到位,這樣很容易造成孩子對父母的不理解,容易使親子之間產(chǎn)生隔膜。祖輩們可以作為子女與孫輩之間的溝通大使,給孩子們講講父母的難處與辛勞。父母遇到了什么困難,對孩子不要隱瞞,都可以跟孩子說,讓孩子理解父母的愛,讓他明白父母永遠都希望自己的子女是幸福的、快樂的?,F(xiàn)在國外有一個學(xué)科叫積極心理學(xué),祖輩在帶孩子的過程中也可以借鑒。在生活中你可以用積極的生活態(tài)度影響孩子,如果孩子正在盼望父母來接自己回家,子女恰巧來晚了,那你就要告訴孩子父母是因為加班或有事才晚的,不是因為喝酒、打牌等一些消極的因素。要從正面、積極的方向引導(dǎo)孩子,努力營造溫馨的家庭氣氛,給孩子一個良好的成長空間。

D.多給孩子看看父母的照片

在日常生活中,祖輩可以多給孩子看看父母在幼兒園、小學(xué)、中學(xué)等不同時期的照片或錄像,以便讓孩子了解父母不同時期的形象??凑掌蜾浵窨此婆c孩子沒有多大關(guān)系,其實它是孩子與父母溝通的一種很好的影視介質(zhì)。比如,讓孩子看看母親懷他時的錄像,告訴他母親當(dāng)時盡管很辛,但因為有你的存在臉上總是露著幸福的笑容。讓他感到媽媽孕育自己時的艱辛,從而由衷地尊重、感謝媽媽。其實,生活的開心與煩惱都會隨著時間流走,然而,照片或錄像卻能記錄生活中的點滴,所以,在父母無暇照顧孩子的時候,讓他看看這些影像資料,不僅能增強父母與子女之間的情感,還會讓孩子更多地了解父母。

E.讓孩子學(xué)會感恩

現(xiàn)在有些孩子比吃、比穿、比時髦,花錢大手大腳,做事自以為是,只要求別人愛自己,卻不知道去感恩別人。針對這種狀況,祖輩可以給孩子講一些父母小時候的生活狀況或現(xiàn)在自家的家庭狀況,讓他明白父母含辛茹苦地生養(yǎng)他不容易。讓孩子懂得父母為自己付出的這些不是天經(jīng)地義的,應(yīng)該學(xué)會珍惜和感激。只有心存感激,才能讓孩子感受到別人對他的愛,才能感到生活是心靈的交響曲。


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