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這樣提高孩子的記憶力

這樣提高孩子的記憶力
作 者: 千高原
出版社: 江蘇美術(shù)出版社
叢編項(xiàng):
版權(quán)說明: 經(jīng)版權(quán)方授權(quán)連載試讀部分章節(jié),全本請(qǐng)購(gòu)買正版圖書

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  一個(gè)人特別是小孩子很聰明,常常和他良好的記憶力密不可分。良好的記憶力對(duì)于孩子來說極其重要,因?yàn)橥暾浅鋵?shí)大腦的黃金時(shí)期,需要依靠記憶來一點(diǎn)一滴地汲取知識(shí)。這種循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí),如果沒有對(duì)以前學(xué)過的知識(shí)的記憶和理解,要理解新知識(shí)是非常困難的。

作者簡(jiǎn)介

  千高原工作室成立與1999年,成功策劃了700余種圖書,在出版發(fā)行界享有盛譽(yù)。千高原工作室策劃組織了“商務(wù)書庫”、“語研書庫”、“中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)文庫”、“賓館酒店管理實(shí)務(wù)叢書”“親自教育”等成系列叢書,2012年底加盟江蘇鳳凰美術(shù)出版社有限公司。
目錄
正文
《這樣提高孩子的記憶力》前言《這樣提高孩子的記憶力》目錄(1)
《這樣提高孩子的記憶力》目錄(2)《這樣提高孩子的記憶力》目錄(3)
《這樣提高孩子的記憶力》目錄(4)《這樣提高孩子的記憶力》目錄(5)
記憶力影響孩子一生(1)記憶力影響孩子一生(2)
記憶力影響孩子一生(3)了解記憶的前世今生(1)
了解記憶的前世今生(2)了解記憶的前世今生(3)
遺忘曲線給人的啟示(1)遺忘曲線給人的啟示(2)
大腦蘊(yùn)藏?zé)o窮記憶力記憶力可以創(chuàng)造奇跡(1)
記憶力可以創(chuàng)造奇跡(2)記憶力好壞在于后天培養(yǎng)(1)
記憶力好壞在于后天培養(yǎng)(2)記憶力好壞在于后天培養(yǎng)(3)
掌握記憶的高潮與低潮(1)掌握記憶的高潮與低潮(2)
熟知孩子的記憶力特點(diǎn)(1)熟知孩子的記憶力特點(diǎn)(2)
影響孩子記憶力的因素(1)影響孩子記憶力的因素(2)
給孩子安靜的空間(1)給孩子安靜的空間(2)
給孩子安靜的空間(3)營(yíng)造愉悅的求知?dú)夥眨?)
營(yíng)造愉悅的求知?dú)夥眨?)營(yíng)造愉悅的求知?dú)夥眨?)
培養(yǎng)孩子獨(dú)立的學(xué)習(xí)習(xí)慣(1)培養(yǎng)孩子獨(dú)立的學(xué)習(xí)習(xí)慣(2)
培養(yǎng)孩子獨(dú)立的學(xué)習(xí)習(xí)慣(3)家長(zhǎng)應(yīng)與孩子一起閱讀(1)
家長(zhǎng)應(yīng)與孩子一起閱讀(2)家長(zhǎng)應(yīng)與孩子一起閱讀(3)
孩子房間要遵循的指標(biāo)(1)孩子房間要遵循的指標(biāo)(2)
孩子房間要遵循的指標(biāo)(3)學(xué)習(xí)場(chǎng)所的整潔很重要(1)
學(xué)習(xí)場(chǎng)所的整潔很重要(2)學(xué)習(xí)場(chǎng)所的整潔很重要(3)
讓孩子在游戲中愛上背誦(1)讓孩子在游戲中愛上背誦(2)
通過競(jìng)爭(zhēng)增強(qiáng)孩子的記憶力(1)通過競(jìng)爭(zhēng)增強(qiáng)孩子的記憶力(2)
專制不利于孩子記憶力發(fā)揮(1)專制不利于孩子記憶力發(fā)揮(2)
專制不利于孩子記憶力發(fā)揮(3)重視孩子記憶訓(xùn)練的猶太民族(1)
重視孩子記憶訓(xùn)練的猶太民族(2)

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