第一部“獨二代”教養(yǎng)指南當(dāng)“獨一代”遇上“獨一代”，“獨二代”也就應(yīng)運而生，由此產(chǎn)生了四個祖輩兩個父輩的“四二一”家庭結(jié)構(gòu)。如今在幼兒園入學(xué)的適齡幼兒絕大多數(shù)就是這種“四二一”家庭中集萬千寵愛于一身的“獨二代”。本書通過對“四二一”家庭結(jié)構(gòu)中的“四”、“二”、“一”三個部分的分析以及大量教學(xué)案例、咨詢案例的總結(jié)，希望喚起人們尤其是獨二代父母們對“獨二代”教育當(dāng)中面臨的新問題和新特點進行關(guān)注與重新審視，從而選擇一種最有利于獨二代健康成長的教養(yǎng)方式和教育環(huán)境。

　　顧建梅，中科院醫(yī)學(xué)心理與心理咨詢治療專業(yè)在職研究生，國家二級心理咨詢師，民建淮南市教育專委會委員。在安徽淮南擔(dān)任幼兒園老師近30年，2005年通過心理咨詢師考試，開始開展青少年心理咨詢，有豐富的親子幼兒教育、咨詢經(jīng)驗，并擔(dān)任安徽省淮南電視臺、淮南廣播電臺心理類欄目嘉賓。作者博客：http：//blog.sina.com.cn/psyparenting在線交流：http：//t.sina.com.cn/psyparenting咨詢郵箱：psyparenting@126.com